مساق أكاديمي عبر- الانترنت
حول المساق
مساق عبر الانترنت، غير-متزامن وملائم لبيئة تعليمية بين-المجالات.
لا يستلزم المساق معرفة مسبقة او خبرة في التصميم.
سيتعلم طلاب وطالبات الجامعة العبرية، بتسلئيل الاكاديمية للفنون والتصميم، وكلية عزرائيلي للهندسة معًا حول منهجيات التصميم الأساسية التي يمكن تطبيقها في عمليات الابتكار. تربط عملية التعلم في المساق بين النظرية والخبرة في العالم الحقيقي.
سيختبر المشاركون والمشاركات أدوات تصميم بحثية تفاعلية وسيستخدمون مناهج تصميم لحل مشكلات، تصميم الذي يتركز حول احتياجات إنسانية والفكر الموجه نحو المنتج.
الهدف: اكتشاف احتياجات مهمة وفرص للتغيير ومبادرات جديدة.
هذا المساق هو تكملة لمساق "مقدمة في الابتكار وريادة الاعمال" على الرغم من أن الاخر لا يشكل شرطًا اساسيًا للمساق الأول. يناقش المساق العناصر الأساسية في عملية تطوير المنتجات والمشاريع وتوسع وجهة النظر من خلال الأدوات التصميمية المتاحة لنا. سيساعد المساق رواد ورائدات الاعمال والمهنيين ايضًا.
خصائص المساق
حضور
هذا مساق رقمي غير متزامن والذي يتحدث بشكل اسبوعي، بدون شرط الحضور.
اللغة
يتم تمرير المساق باللغة الإنجليزية (مع ترجمة باللغة العبرية والعربية) من اجل منح المشتركين القدرة على التعرف على لغة الصناعة واستخدامها.
*
المساق معرّف به ضمن واجب اختيار مساق باللغة الإنجليزية، بحسب قوانين المؤسسة الاكاديمية الملائمة، والقسم الخاص.
تمارين
المساق معرّف به ضمن واجب اختيار مساق باللغة الإنجليزية، بحسب قوانين المؤسسة الاكاديمية الملائمة، والقسم الخاص.
الالتزام بالمشاركة
الانتهاء من جميع وحدات المساق، تقديم جميع المهام في مجموعات المناقشة طوال المساق، وفي تقييم الزملاء.
اهداف المساق
توسيع تصور الطلاب والطالبات حول ماهية المنتج "شيء، اجراء، خدمة، تفاعل، تجربة (وتطبيق مقدرتهم\ن في التعرف على تحديد مناطق وحدود المنتج.
كشف الطلاب والطالبات لعملية التصميم الصناعي وعرض اعتبارات المصمم\ة مع التأكيد على صلة واهمية الاعتبارات هذه على حل المشكلة ولتفكير ابداعي يومي.
ممارسة منهجيات التصميم العملية، ومواصفات المنتج وتفكير مرئي – مهارات مفيدة لقيادة عمليات الابتكار.
عرض نظريات تفكير تصميمة من وجهة نظر نقدية للطلاب والطالبات ولتشجيعهم\ن لتبني العادات هذه من اجل ممارسة شخصية.
لتقليص الفجوة (الجسدية والعقلية) بين الطالب\ة وعملائه المحتملين.
قائمة المساق
مقدمة: الحاجة الى نهج تصميمي والذي يركز الشخص لكل منتج، خدمة، او خبرة في العالم.
وجهة نظر القائمة على المنتج: توسيع وجهة النظر الشخصية والمهنية حول ماهية المنتج، والتعلم حول ضرورة القيمة العاطفية خلال تصميم منتج جيد.
بحث وتصميم يركز على الاحتياجات الخاصة: التعاطف وطرح الأسئلة.
بحث يركز على المستخدم: توثيق وتحليل بصري للسيناريو.
بحث يركز على المستخدم: الاستيعاب مع المستخدم والبيئة والعودة برؤى مهمة.
الجمال: الفرق بين التزيين وتصميم حلول جميلة. مستقبل يومي: تطبيق وجهات نظر مبنية المنتج وتستخدم الحياة اليومية والسياق المستقبلي.
- تطبيق: تطبيق منهجيات بحث تصميمية التي تم تعلمها للمشروع الشخصي مع الممارسة.
تسليم مهمة نهائية: صياغة فكرة اصلية ومبتكرة بناءً على نتائج البحث؟
فهم نقدي لنماذج التفكير التصميمي: تفكير تصميمي او التفكير مثل المصممين
تلخيص وتقييم: ماذا قد تعلمنا؟ كيف يمكن ممارسة وجهة النظر التصميمية؟ كيف يمكن النظر الى العالم، ماذا يجب علينا البحث خلال تطوير "منتج" جديد؟
في نهاية المساق، الطلاب والطالبات سيتمكنون من:
صياغة رؤى هادفة حول المستخدم\ة واحتياجاتهم\ن المرئية والمحققة والغير، والمخفية من خلال استخدام منهجيات بحث عملية.
التعرف على القيمة العاطفية للمنتج والمساهمة المحتملة لهذا التعرف على عملية الابتكار.
ربط ببيئة مستخدمي الطرف الذي بنهاية عملية الابتكار.
جمع المعلومات وتحليلها باستخدام أدوات تفكير المرئي.
صياغة تأثير الابتكار بشكل أوضح من جانب اجتماعي، بيئي واقتصادي على حياتنا اليومية.
إنشاء رؤى مبنية على المنتج ومبنية على المستخدمين والمستخدمات الجدد، من خلالهن سيستطيعون الطلاب والطالبات انتاج الابتكار في نطاق المساق.
طاقم المساق
مرشدو المساق
دانا بن شلوم
مصممة وباحثة منتجة
لجنة المحتوى
بتسلئيل الاكاديمية للفنون والتصميم: اييل فريد، د. يوئاف فريدمان
الجامعة العبرية: اييلت كوهين، د.امنون ديكل، بروف' ميخال شور-عوفري، بروف' عوديد شوسيوف، بروف' تسفي فايينر، بروف' شلومو مجداسي، شرون لويتا-فاكنين
عزرائيلي – الكلية الاكاديمية للهندسة: بروف' الون دومنيس، د. كوبي عنبار
تطوير محتوى
دانا بن شلوم
إدارة اكاديمية
شرون لويتا-فاكنين
المديرة الاكاديمية ل JLM Impact
التصميم التربوي وإدارة المشاريع
بوعز مارملشتيين
مدير فني
سونيا اوليتسكي
من نحن
جمعية JLM Impact تتكون من ثلاثة مراكز للابتكار وريادة الاعمال التابعة لثلاث مؤسسات اكاديمية رائدة في القدس: الجامعة العبرية، اكاديمية بتسلئيل للفنون والتصميم، وعزرائيلي – الكلية الاكاديمية للهندسة. تأسست الجمعية بهدف حث الباحثين والطلاب على اتباع مسار الابتكار وريادة الاعمال وتطوير مدينة القدس كبيئة ذات ثقافة ريادية-مبتكرة. معاً، تعمل جمعية الابتكار JLM Impact على تسخير قوى التصميم، الهندسة والعلوم من اجل تعزيز التأثير الإيجابي في القدس والعالم.
اتصلوا بنا
جميع الحقوق محفوظة ل JLM Impact
بحسب وقتك,
لمتعتك,
من اجل مستقبلك.
